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lunes, 20 de septiembre de 2021

Unidad 3: Actividades de aprendizaje

Estudio a distancia
Para el estudio de la Unidad 3 el estudiante debe realizar las siguientes actividades:
  • Revise en el Material Instruccional: Objetivo, contenido, actividades de aprendizaje o estrategias instruccionales y estrategias de evaluación, con el propósito de conocer los elementos que conforman la unidad, cómo será estudiada y evaluada.
  • Estudie en el Texto UNA: Teoría de Decisiones, la Unidad 7: La actitud del decisor ante el riesgo, con el propósito de conocer el contenido relacionado con la unidad.
  • Revise el material instruccional y recursos en línea para identificar y definir los conceptos más importantes utilizados en el contenido de la unidad con el objeto de facilitar su aplicación en la resolución de los ejercicios propuestos.
Las actividades de evaluación que el estudiante realizará a distancia para el desarrollo de la Unidad 3, son las siguientes:
  1. Elabore un mapa mental relacionado a las características del decisor para la determinación de su actitud ante el riesgo y la utilización de la función de utilidad en el proceso de decisión considerando sus elementos y características.
  2. Desarrolle los ejercicios propuestos por el facilitador para esta Unidad y entregue vía correo electrónico la Tarea Nº3. 
  3. Intercambie los conceptos y ejemplos obtenidos a partir del mapa mental y ejercicios propuesto realizados en el Foro de discusión Nº2, con el propósito de aclarar cualquier duda que pueda existir a partir de la realimentación.
Una vez concluida la Unidad 3 el estudiante estará en capacidad de:
  • Realizar el ejercicio de autoevaluación que se encuentra al final de la unidad en el Texto UNA para verificar los conocimientos adquiridos con el estudio de los contenidos definidos y realizar la realimentación correspondiente, ya sea con su grupo de trabajo o con el asesor académico de la asignatura.
  • Considerando las especificaciones del trabajo práctico a resolver como parte de la evaluación de los contenidos de la asignatura, identificar los elementos solicitados, tomando como base el ejemplo, las actividades desarrolladas y el ejercicio de autoevaluación propuesto.
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